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Activités de lecture et d'écriture en petite et moyenne section - Cycle 1

Activités de lecture et d'écriture en petite et moyenne section - Cycle 1 - Broché

de : Denise Chauvel , Isabelle Lagoueyte
Traducteur(s) :
Note moyenne :
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Date de parution : 30 mai 2007
Brève description : Aborder la lecture et la production d'écrit dès la petite section de maternelle n'est pas un pari osé. La nécessité d'une sensibilisation à l'écrit tout au long de l'école maternelle est aujourd'hui reconnue. Cet ouvrage décrit de manière vivante et concrète, en s'appuyant sur de brefs comptes rend ... Lire la suite »

228,00 MAD

Neuf
 Disponible en magasin

Détails sur le produit :

Date de parution
30 mai 2007
Editeur
Retz
EAN-13
9782725626970
Format
Grand Format
Presentation
Broché
Nb. de pages
127 pages
Language
Français
Dimensions
22.0 x 17.0 x 0.8 cm
Poids
255 g

Description du produit :

Aborder la lecture et la production d'écrit dès la petite section de maternelle n'est pas un pari osé. La nécessité d'une sensibilisation à l'écrit tout au long de l'école maternelle est aujourd'hui reconnue. Cet ouvrage décrit de manière vivante et concrète, en s'appuyant sur de brefs comptes rendus de séances vécues, toutes les activités autour de l'écrit pouvant être mises en œuvre au quotidien en petite et moyenne section de maternelle. 14 situations pour produire de l'écrit, faciles à exploiter, sont ainsi proposées et forment un véritable projet annuel. La production et la lecture d'écrits divers s'intègrent parfaitement à la vie de la classe et interviennent naturellement au cours : des rituels de classe (les prénoms, le répertoire de mots, les cartes de vœux...) ; des activités et des jeux (le rite des trésors, les déguisements, les écrits à découvrir dans le quartier, la lecture d'albums...). Chacune des activités permet aux enfants de : commencer à manipuler lettres, mots et illustrations correspondantes ; développer des stratégies autonomes qui doivent faire naître le désir de découvrir, de comprendre et de s'approprier l'écrit ; bénéficier collectivement d'un contexte riche en écrits ; progresser selon leurs rythmes individuels. Un véritable guide de la découverte de l'écrit dès le cycle 1.

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